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鹽水神社

 

 
編寫《認識南瀛》時,著墨過鹽水神社。

  

 http://nbooks.tnc.edu.tw/97_6/2_2.htm

 

 


                                                                   (翻拍自解說牌)

 

糢糊的老照片中,屬於日本時代的鳥居、石燈籠與神社,靜默的矗立著。
應該早就毀壞了吧!於是,鹽水的神社擱在心中一塊不見天日的角落,
知道它曾經這麼存在著,不想尋它,如同平行線的錯開,毫無交集。

 

 
整理台南縣的孔廟資料時,不謀而合的「鹽水神社」是孔廟?嘗試了解,

刺激了原先的平行線出現轉折,調整田調座標,鎖定鹽水國小,神社竟在這裡。

 

一進鹽水國小大門,右手邊的圍牆邊長道上,赫見鏤空「鹽水神社」,

眼前一覽而見圓木柱鳥居,一對石燈籠忠誠守護,是那石階而上的神龕。

 

 

 



 

鹽水神社於2008年已經重新整修,嶄新建材架構,完全沒有歷史歲月痕跡,
觀感上微微不倫不類,日本的神社建築規制,卻雕刻著中式風格圖騰,
一旁解說牌為它辯解,「歲寒三友」與「魚躍龍門」意義之深遠,嗯……

 

 

  

 



與其說神社,或許該稱它為「奉安殿」,在日本時代供奉天皇的教育敕,

當鹽水港公學校師生到此參拜時,則取出必恭必敬的朗讀,以求教育感化,

 是屬於皇民化時代非常典型的一種作為。


 

終戰後,神社被改建為孔廟大成殿,轉而崇祀至聖先師,仍關係著教育,

在台南縣雷同者---安定鄉南安國小的小孔廟,新化國中則尚存珍貴的奉安殿。

而眼前承受雀榕籽攻擊的歷史建築,正在度過另一潮教育生態丕變的年代,

是否還能記憶沿神社往孔廟一脈空間轉易,閃動過多少孩子童稚純真的眼神?

 

 



現在,孩子少了。

 

神社邊祈福牌,跨越時空,成為現代少子化聲息中的孩子的願望,風中懸著。

Lan卑微祝願,希望動盪終將緩緩而息,不再超額,不再被威脅!

 

妳說,是吧?

 

 

 

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